钢琴考级：中央音乐学院钢琴考级一级曲目
中央音乐学院考级是国内外的考级，国内考级覆盖到港澳台三地，国外在美国、加拿大、新加坡、日本、马来西亚等地也开设考级。一律由中央音乐学院委派，对中央音乐学院考级委员会负责，考试成绩由考级委员会整理。那么，中央音乐学院钢琴考级一级曲目是什么?如何准备?下面中音阶梯少儿艺术培训小音为大家详细的讲解下!
中央音乐学院钢琴考级一级曲目
基本练习
1.音阶
2.分解和弦
练习曲
1.G大调练习曲
2.鸡妈妈和它的孩子们
复调乐曲
1.咏叹调
2.萨拉班德舞曲
乐曲
1.F大调小奏鸣曲乐章Pp.41N0.2
2.猫主题选自交响童话《彼得与狼》
3.快乐的女战士选自舞剧《红色娘子军》
中央音乐学院钢琴考级一级曲目指导
钢琴一级A组(1)练习曲车尔尼
此曲是音阶式练习曲，要求弹揍得均匀。想要弹奏均匀主要的困难是对大拇指的训练，大拇指如果不能够提前钻进去，就会出现重音。此外学生经常会认为想把声音弹奏有颗粒性，把手指训练的有力量，就把乐曲弹奏的很硬，这是个错误的想法，应该按照谱例上的连线弹奏的非常均匀，非常连贯。左手是和弦，初学者会有困难，音不容易弹奏这三个音，多进行这方面的训练心理上就会不害怕了，要练好一组音以后，再练习第二组另外左手弹揍整齐以后要求与右手的配合也需要整齐。要想解决好两手配合整齐的办法是：左手在弹奏和弦之前做准备，也就是在弹揍第二个和弦之前，把左手抬起来准备一下，从而第二个和弦的弹奏与右手同时弹奏时能够整齐。句子的划分是两小节一句。
钢琴一级A组(2)巴斯比耶亨得尔
此曲是一首非常活跃的三拍子舞曲，曾流行于法国宫庭，要想弹奏好这些曲子先要找到它的特点：
一、此曲的特点是拍子上从第三拍进入(弱拍开始弹奏)不能把个音当成正拍弹奏，否则正反拍的重音就会出现错误。
二、谱例第三行(13小节处)表现得象是左右手对话，这就是需掌握此曲的另一特点：复调性。
三、左右手要弹奏地非常整齐。
钢琴一级A组(3)忧伤巴托克
此曲音乐上是非常难过的，曲调上表现出一种叹息的语气，这首曲子采用民间曲调，弹奏起来显得更亲切。同时要注意谱例上的表情记号，力度上要从强到弱，这样更能增加忧伤，叹息的情调。第二条表情记号从渐强到渐弱，象是感情上更加难过，需要把话说的更充分一些。另一方面需注意左手是连贯的和声进行，要做到两个音互相连起来，必须做好准备。小节一、三指弹奏完以后，二、五指做准备，第二小节二、三指弹奏完以后，一、五指要做好准备，第二小节也可以用一、三指弹奏组和弦，然后用二、五指弹奏第二组和弦。和弦弹奏地要均匀，要连起来，这些都是为了更好地增添忧伤的情绪。同时第三行弹奏时需注意，右手跟前面一样的基础上，左手晚进一拍这就增加了节奏上的变化，变化为切分节奏，使情绪上除了忧伤以外又增加了一些悲哀。
钢琴一级A组(4)俄罗斯民歌贝多芬
此曲是非常活跃的两拍子舞蹈，要注意谱例上的奏法，只有把连线、跳音、连线后带点的音符按谱例做得非常正确，连音与顿音要有停顿，情绪上才能做得出来，才能体现出奏法的重要性。第三行中符点节奏要弹奏得非常准确。左手的演奏需要非常连贯，并且句子很长，是四小节一个连线。右手则要跳跃轻巧一些，分句要清楚。
钢琴一级B组(1)练习曲贝尔科维奇
此曲是三个音为一组的小分句音型练习曲，注意三个音连起来弹奏要均匀，并且第三个音是八分音符，弹奏得不要太秃，尾音要有余音，不能太生硬，这样音乐上才会显得更活泼，另外第三行左手也是这样的要求。句法上要能感觉到句子的走向，一句一字的交代清楚，注意句子的走向。
钢琴一级B组(2)德国民歌巴赫
这首练习曲的性质要求弹奏地浑厚、饱满、肯定。此曲虽然是3/8拍，但节奏必须保持稳定。此外还有音乐、力度上的变化标记，都要做正确。表情记号强(f)弱(p)变化要做得非常充分。另外一个问题是三拍子节奏要弹奏得很准。左手部分谱例上没有写连音或跳音，应该用断奏的方法来弹，左手需要用小臂、手腕、手指同时向下落，声音上听起来不能间断，要做到不连又不跳，这样才能增添浑厚、肯定的色彩。
钢琴一级B组(3)奏鸣曲(G大调第四乐章)海顿
这首练习曲是比较困难的，因为出现了十六分音符，指法上先是用左手大拇指和其他手指连续弹奏的配合，然后是右手大拇指与其它手指连续弹奏配合，要求弹奏的既均匀又轻巧。开始练习要求大拇指不加任何的力量自己动起来，如果加上手臂的力量，会显得非常笨拙，因这是训练大拇指自己动的练习，大拇指弹奏得要生动。从谱例第二行第三小节(第9小节)开始是右手训练，跟前面左手训练有点不同是，另外多加了一些侧击的感觉，这主要是它上升部弹奏的是旋律音。从第三行旋律音开始在中间声部，要把旋律音弹清楚。乐曲开始时右手应用手指指尖把音勾出来。注意左手是两个声部旋律要用手指跳音的奏法。只有把左右手单独训练好，然后两手在配合好，这样音乐上才能显得好听。
钢琴一级B组(4)诉说古里特
乐曲开始时象是在对话一样，要你一句、我一句的说清楚，这就要求首先把乐句分清，然后通过我们的双手、我们的手指把心里的音调出来。分句、奏法必须弹奏的很准确。谱例中带点的音要象哽咽一样的倾诉，要用诉说的语调进行弹奏。
钢琴一级选曲(1)浏阳河
这是我国民间曲调改变而成的曲目。练习时应注意左右手的分句问题容易搞混，这是因为左、右手的乐句都比较长，两手都有旋律性，并且两手的呼吸不在一起。开始时可以慢练，每个手乐句完成以后要抬起来呼吸一下再弹，把两手呼吸分别交替进行弹奏就行了。注意旋律的歌唱性，手指力量要很好转移。乐曲的第二行开始旋律在左手弹奏，这就要求右手弹奏要轻。音量上不能盖过左手的旋律。反之第三行开始旋律在右手，左手弹奏要轻，从而突出右手的旋律，弹奏右手分句时，手的呼吸要做准确。这样才能很好的完成这首曲子。
钢琴一级选曲(2)田园曲布格缪勒
田园曲一般是6/8拍子，要抓住6/8拍节奏的韵律。弹奏得要很悠扬，很流畅。要抒情有歌唱性，伴奏声部要很柔和。右手弹奏连奏要均匀，不能出现重音，这就要求在弹奏每一个音符时把力量转移，(弹完一个音符以后迅速把力量重心转移到下一个音上进行弹奏)，装饰音要弹揍得很轻巧，很有味道。第三行第二小节注意左手的连线问题，把二、五指保持到下一小节弹奏三、五指之前，转换和弦时要柔和整齐。不能出现缝隙，其中要求左手大拇指要有独立性。注意谱例上的表情记号。
钢琴一级选曲(3)儿童游戏巴托克
此曲是活跃的二拍子节奏。右手是切分分句的弹奏方法，左手则是非常工整，非常均匀的弹奏方法，不能弹奏得太生硬。左手乐句划分是两小节一句。从谱例第二行开始是左右手的对话，这样才显得象是在逗趣。形象感觉要象奔跑着你追我赶似的。
参加中央音乐学院钢琴考级的正确目的应该是鼓励和改进孩子的学习方法，在正规道路上走上更高的水平，逐步培养孩子成为优秀的演奏者。钢琴考级的目的是测试学习情况。如果通过了某一等级，则表明已达到该等级。说明方法基本正确，老师教得很好。如果不是没有通过考试，我们应该仔细查看评论，教授们指出了哪些问题?这些问题是否经常被老师提出，如果是，我们应该努力纠正。因此，我希望家长能明确钢琴考级的目的，这样即使考级没通过，也能认真对待，帮助孩子改正错误，提高水平，争取下次在中央音乐学院钢琴考级中取得理想成绩。
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